L’importance des expériences dans l’introduction de nouvelles notions éducatives.

8 février 2024

Lorsqu’on élabore une nouvelle notion éducative, il est primordial de réaliser une activité expérimentale pour susciter une compréhension des concepts approfondie et pérenne. C’est ce qu’ont accompli les élèves de la S1, qui ont conduit une activité établissant la correspondance entre le « Réel » et le « Modèle » pour appréhender la notion de la mole. De même, les élèves de la S2S ont acquis une connaissance fondamentale en chimie: « Le dosage colorimétrique ».
Les activités expérimentales ne sont pas de simples options, mais plutôt une nécessité offrant une plateforme dynamique pour le développement de compétences critiques. Grâce à une telle approche interactive, on peut inciter un apprentissage significatif chez nos étudiants.