Classes ouvertes-PS

5 février 2026

Les « Classes Ouvertes » de la Petite Section ont permis aux parents de découvrir une séance pédagogique riche et structurée, illustrant pleinement les orientations du projet d’Ėtablissement, axées sur la sécurité, l’autonomie, le développement du langage et l’apprentissage par l’expérimentation.

La séance a débuté par un mot d’accueil présentant le fonctionnement pédagogique de l’Ėtablissement. Les parents ont été informés du travail par ateliers favorisant une pédagogie active et différenciée.

À partir d’images représentant diverses situations de la vie quotidienne, les enfants ont observé, décrit et analysé les scènes. Ils ont appris à identifier les situations de danger, à distinguer ce qui est sécurisant de ce qui ne l’est pas et à exprimer leurs émotions face aux risques. Cette activité a favorisé le langage oral, la réflexion et la prévention.

L’atelier suivant a abordé les dangers dans la cour à travers plusieurs activités ludiques. À l’aide d’images découvertes avec une lampe de poche, les enfants ont décrit les situations observées et ont réfléchi aux comportements sécuritaires. Un second temps de classement leur a permis de distinguer « ce qu’on peut faire » et « ce qu’on ne peut faire », renforçant ainsi les notions de règles et du vivre- ensemble.

Un parcours de psychomotricité a également été proposé, invitant les enfants à évoluer sur un trajet comportant des obstacles, puis à circuler  en respectant un feu de signalisation. Cette activité a permis de développer la motricité, l’attention, la coordination et le respect des consignes, tout en sensibilisant les petits aux notions de sécurité routière.

À travers ces ateliers variés, les élèves ont pu acquérir des connaissances dans un environnement stimulant et bienveillant, favorisant, en effet, l’autonomie, la prévention des risques et l’expression orale.